Самостоятельная деятельность детей в подготовительной группе

В подготовительной группе детского сада дети почти полностью готовы к поступлению в школу. Их мыслительные процессы, а также произвольные процессы, уже достаточно сформированы для того, чтобы вести самостоятельную учебную деятельность под руководством воспитателя.

Самостоятельная деятельность детей в средней группеСамостоятельная деятельность подразумевает под собой любую форму: двигательная активность, игровая деятельность, исследование окружающего мира. Но взрослый должен учитывать возрастные особенности детей. Например, самостоятельная деятельность детей в средней группе, характеризуется высокой степенью любознательности, а также наличием игры, как ведущей деятельности.

Попробуем разобраться в особенностях самостоятельной деятельности детей в подготовительной группе детского сада. Для начала, разберем особенности развития в возрасте 6 — 7 лет:

  1. Произвольная регуляция поведения: усидчивость, планирование.
  2. Хорошо развитые навыки ведения диалога, формирование умения выстраивать монолог.
  3. Развитый творческий подход.
  4. Формирующаяся самооценка: способность к самокритике.

Методы организации навыков самостоятельности у детей 6 — 7 лет:

  1. Создание среды, адаптированной для самостоятельной деятельности.
  2. Развитие знаний, умений и навыков в рамках образовательного процесса.
  3. Развитие у детей мотивации к самостоятельности.

Самостоятельная деятельность детей в подготовительной группеФормы организации:

  1. Самостоятельная игровая деятельность детей, где они взаимодействуют друг с другом и используют доступные им средства.
  2. Художественная деятельность: создание изображений, конструкций.
  3. Театральная деятельность: создание инсценировок, чтение на публику стихов.
  4. Занятия музыкой: пение, игра на простых инструментах.

Рассмотрим пример организации самостоятельной деятельности детей в подготовительной группе детского сада. Тема: «Разные породы собак». Воспитатель рассказывает о различных породах собак, показывает их на картинках. Детям дается задание нарисовать породу собак, которая понравилась им больше всего. После того, как собака нарисована, каждый ребенок презентует свой рисунок, рассказывая кто на нем изображен, в чем особенность этой породы и почему он выбрал именно ее. Воспитатель помогает детям, задавая наводящие вопросы во время выступления.

Посетите сайт https://melkie.net для того, чтобы узнать более обширную информацию о самостоятельной деятельности детей в детском саду. Самостоятельная деятельность в ДОУ позволяет ребятам подготовиться к будущей учебе в школе. Это подготовка затрагивает все аспекты развития ребенка: физическое и интеллектуальное развитие, речь, уровень социальной активности, художественно-эстетическое развитие.




Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *